Στο πλαίσιο της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, ο Διευθυντής κος Βασιλειάδης Μιχαήλ συμμετείχε σε επιμορφωτικό πρόγραμμα Erasmus+ που πραγματοποιήθηκε στον οργανισμό Associazione JUMP στo Soverato της Ιταλίας από 3 έως και 10 Ιουλίου 2025 με τίτλο:
«Democracy – Active Citizenship – Ecological Consciousness: Educating the European Citizen of the Future».
Η δομή του προγράμματος περιλάμβανε οκτώ θεματικές ενότητες (training modules) με σκοπό την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των συμμετεχόντων γύρω από τη διδασκαλία ευρωπαϊκών θεμάτων, την προώθηση της δημοκρατίας, της ενεργού πολιτειότητας και της οικολογικής συνείδησης.
Περιγραφή θεματικών ενοτήτων:
Ενότητα 1: Βασικές αρχές της Ευρωπαϊκής Ένωσης – ιστορική αναδρομή, θεσμικό πλαίσιο και τρόπος λειτουργίας.
Ενότητα 2: Εστίαση στην εκπαίδευση – σημαντικοί σταθμοί στην ευρωπαϊκή και εθνική ιστορία της εκπαίδευσης.
Ενότητα 3: Εκπαίδευση για την Ευρώπη – σύγχρονες τάσεις και διεργασίες όπως η Εκπαίδευση για την Ευρωπαϊκή Ιδιότητα του Πολίτη (ECE).
Ενότητα 4: Διδασκαλία της Ευρώπης στο σχολείο – διαθέσιμοι πόροι και διδακτικά εργαλεία.
Ενότητα 5: Αξιοποίηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων στη διδασκαλία – πρακτικές εφαρμογές και ανοιχτοί διαδικτυακοί πόροι.
Ενότητα 6: Προοπτικές για το μέλλον – ιδέες και προβληματισμοί για μελλοντικά σχέδια και δράσεις.
Ενότητα 7: Δημοκρατία, ενεργός πολιτειότητα και οικολογική συνείδηση – εκπαίδευση του Ευρωπαίου πολίτη του μέλλοντος.
Ενότητα 8: Σχεδιασμός εξατομικευμένης διδακτικής διαδρομής με στόχο την ενσωμάτωση νέου ευρωπαϊκού προγράμματος σπουδών στο σχολείο.
Μέθοδοι και εκπαιδευτικές δραστηριότητες:
Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε από εξειδικευμένη ομάδα εκπαιδευτών μέσω δυναμικών και διαδραστικών δραστηριοτήτων. Οι συμμετέχοντες συνεργάστηκαν σε ομάδες, ανέπτυξαν διδακτικά σενάρια, αντάλλαξαν καλές πρακτικές και γνώρισαν εναλλακτικές μεθοδολογίες διδασκαλίας όπως η μη τυπική εκπαίδευση (Non Formal Education) και η εκπαίδευση στην ύπαιθρο (Outdoor Education).
Μαθησιακά αποτελέσματα:
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος ο συμμετέχοντας:
- Γνώρισε το επίσημο πλαίσιο και τα έγγραφα της ΕΕ που σχετίζονται με τη διδασκαλία ευρωπαϊκών θεμάτων, καθώς και τις διαθέσιμες διαδικτυακές πηγές.
- Κατανόησε σε ποιες ηλικιακές και μαθητικές ομάδες είναι κατάλληλο να απευθύνονται οι επιμέρους θεματικές και ποια διδακτικά εργαλεία είναι πιο αποτελεσματικά.
- Ανέπτυξε και προσάρμοσε δημιουργικές διδακτικές δραστηριότητες που συνδυάζουν το επίσημο περιεχόμενο με καινοτόμες προσεγγίσεις.
- Εξερεύνησε διαφορετικά σχέδια μαθήματος και μεθοδολογίες διδασκαλίας μέσω μη τυπικών και βιωματικών μορφών εκπαίδευσης.
- Συνεργάστηκε και αντάλλαξε εμπειρίες με εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες σχετικά με τη σημασία της διδασκαλίας ευρωπαϊκών θεμάτων σε όλα τα εκπαιδευτικά επίπεδα.
Πολιτιστική διάσταση – ελεύθερος χρόνος:
Στον ελεύθερο χρόνο του ο διευθυντής μας είχε την ευκαιρία να επισκεφθεί ιστορικούς και αρχαιολογικούς χώρους στην Καλαβρία και τη Σικελία, γνωρίζοντας από κοντά τις αποικίες της Μεγάλης Ελλάδας (Magna Graecia). Μέσα από αυτές τις επισκέψεις αναδείχθηκε η κοινή πολιτιστική μας κληρονομιά και η διαχρονική σύνδεση του ελληνικού πολιτισμού με την ευρωπαϊκή ταυτότητα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου